Marketing Major

關鍵(jian)詞:市(shi)(shi)(shi)場營(ying)銷教(jiao)學實訓系統 市(shi)(shi)(shi)場營(ying)銷實訓教(jiao)學軟件 市(shi)(shi)(shi)場營(ying)銷實訓教(jiao)學平(ping)臺 市(shi)(shi)(shi)場營(ying)銷實訓室解決方(fang)案(an)
思(si)(si)沃(wo)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)模擬實(shi)訓平(ping)(ping)臺系統主要是(shi)模擬現(xian)實(shi)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)(ge)個業(ye)(ye)務流(liu)程(cheng)及4PS的(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈活運(yun)用(yong),綜合訓練學(xue)(xue)生實(shi)際操作(zuo)技能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)平(ping)(ping)臺軟件。我國(guo)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)經濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)斷完善,市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)已經滲(shen)入(ru)到各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)里,不(bu)(bu)僅是(shi)外資企業(ye)(ye)、民營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)企業(ye)(ye),國(guo)有企業(ye)(ye)也都在(zai)講市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。但(dan)隨著國(guo)內市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一步步規范化,無論是(shi)國(guo)有企業(ye)(ye)、民營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)企業(ye)(ye)還是(shi)外資企業(ye)(ye)都站在(zai)同一起跑線上(shang)(shang)(shang)參與市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)競爭(zheng)——其核心(xin)(xin)就(jiu)是(shi)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)。人們對(dui)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀念(nian)也將有更(geng)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識,所(suo)以對(dui)這(zhe)方(fang)面人才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求將繼(ji)續看好,并有繼(ji)續升溫(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)可能。但(dan)是(shi),因(yin)為市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)殊性(xing),做(zuo)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)需(xu)要各(ge)(ge)種能力,不(bu)(bu)是(shi)學(xue)(xue)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人就(jiu)適合做(zuo)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),專業(ye)(ye)知識反而(er)變(bian)得不(bu)(bu)是(shi)很重要,很多低文(wen)憑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人愿意(yi)付出更(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動獲得更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回報,形(xing)成(cheng)了營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)專業(ye)(ye)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)勁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)手,給(gei)畢業(ye)(ye)生造成(cheng)了一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力。營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)類專業(ye)(ye)由(you)(you)于(yu)(yu)所(suo)有高校基本(ben)上(shang)(shang)(shang)都設置(zhi)了這(zhe)個專業(ye)(ye),導致(zhi)連(lian)年供給(gei)不(bu)(bu)斷增加,反映在(zai)才(cai)市(shi)(shi)上(shang)(shang)(shang)就(jiu)是(shi)低層營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)薪資水平(ping)(ping)被拉低。但(dan)擁有良好溝通技巧(qiao)和心(xin)(xin)態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)類專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)生總體(ti)就(jiu)業(ye)(ye)形(xing)勢不(bu)(bu)錯。對(dui)于(yu)(yu)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養,由(you)(you)于(yu)(yu)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)動性(xing)和學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)合性(xing)特(te)征(zheng),也需(xu)要從計(ji)算機技術和營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)知識兩(liang)方(fang)面入(ru)手。在(zai)人才(cai)培養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)體(ti)系上(shang)(shang)(shang),除(chu)了技術和理論課(ke)程(cheng),迫切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要通過一些環節使學(xue)(xue)生對(dui)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點(dian)和應用(yong)領域有感性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識,在(zai)實(shi)踐中學(xue)(xue)習和體(ti)會市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心(xin)(xin)思(si)(si)想。
系統(tong)將模擬現實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想應用(yong)(yong)于市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)中來。系統(tong)分(fen)(fen)為(wei)管理(li)員端、教(jiao)師(shi)端和學(xue)生(sheng)(sheng)端三(san)個用(yong)(yong)戶權限。學(xue)生(sheng)(sheng)模擬操作(zuo)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)過(guo)程,涉及到市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)(lve)(lve)(lve)各個方(fang)面,包括市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)理(li)論知識(shi)、戰略(lve)(lve)(lve)(lve)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)過(guo)程、市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)機會分(fen)(fen)析、STP營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)(lve)(lve)(lve)、競爭(zheng)性營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)(lve)(lve)(lve)、4PS營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)組合策(ce)略(lve)(lve)(lve)(lve)、市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)案(an)例分(fen)(fen)析,集中展現市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)主(zhu)要的(de)(de)(de)(de)(de)戰略(lve)(lve)(lve)(lve)策(ce)劃與(yu)核心理(li)念。通過(guo)系統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)(yong),學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)不(bu)斷熟(shu)(shu)練掌握(wo)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)模擬軟(ruan)件的(de)(de)(de)(de)(de)基本操作(zuo)同時,又可以(yi)利用(yong)(yong)軟(ruan)件對(dui)復雜市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)環境下企(qi)業(ye)(ye)和企(qi)業(ye)(ye)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)、企(qi)業(ye)(ye)和消費者之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)博弈進行具體分(fen)(fen)析;逐步熟(shu)(shu)悉(xi)企(qi)業(ye)(ye)對(dui)渠(qu)道、促(cu)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、服務等的(de)(de)(de)(de)(de)決策(ce)策(ce)略(lve)(lve)(lve)(lve),以(yi)及不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)渠(qu)道、促(cu)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、服務對(dui)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)影響。為(wei)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)提(ti)供了真實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)與(yu)實(shi)踐(jian)(jian)環境,讓(rang)使用(yong)(yong)者在(zai)親身實(shi)踐(jian)(jian)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中學(xue)習(xi)提(ti)高,并(bing)能很好的(de)(de)(de)(de)(de)激發學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)興趣,從感性層面更牢固地(di)掌握(wo)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)課的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)和方(fang)法,為(wei)他們(men)將來在(zai)工作(zuo)中熟(shu)(shu)練運(yun)用(yong)(yong)相關軟(ruan)件解決問題打下良好的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。
《思沃(wo)市場(chang)(chang)營銷(xiao)模擬實(shi)(shi)訓(xun)系統》除具備用(yong)戶管理輕(qing)松方便,實(shi)(shi)驗(yan)(yan)環(huan)境真實(shi)(shi)完(wan)整(zheng)(zheng)(zheng),完(wan)整(zheng)(zheng)(zheng)的(de)宏觀環(huan)境設置(zhi)(zhi),實(shi)(shi)驗(yan)(yan)管理及實(shi)(shi)驗(yan)(yan)操作簡單可控,該教(jiao)學(xue)平(ping)臺軟件具有案(an)例學(xue)習(xi)、教(jiao)學(xue)考核、學(xue)習(xi)交(jiao)流(liu)的(de)功(gong)能外,此外,我們(men)接(jie)受了市場(chang)(chang)營銷(xiao)專家(jia)及業內人士的(de)建議,還設置(zhi)(zhi)了區域競(jing)爭(zheng)和市場(chang)(chang)份額競(jing)爭(zheng),學(xue)生(sheng)在實(shi)(shi)驗(yan)(yan)中(zhong)將展(zhan)開(kai)激烈的(de)競(jing)爭(zheng),以獲得理想的(de)市場(chang)(chang)和利潤。不(bu)僅使(shi)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)環(huan)境更現實(shi)(shi),也能提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)積極性(xing),通(tong)過不(bu)同(tong)方法(fa)來參與競(jing)爭(zheng)。為滿足高(gao)校的(de)教(jiao)學(xue)需求(qiu),本公司(si)提(ti)供實(shi)(shi)訓(xun)室整(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)解決方案(an)。
軟件結構圖:
明確(que)了(le)實驗中公司信用(yong)等(deng)級、產品(pin)檔次、產品(pin)知(zhi)名度(du)(du)、企業美(mei)譽度(du)(du)、產品(pin)價格、現有(you)資金……等(deng)眾多產品(pin)元(yuan)素與(yu)產品(pin)競爭(zheng)力、銷售額、市場份額之間的數(shu)據聯系。數(shu)據明確(que)并(bing)用(yong)列表(biao)、記錄、圖表(biao)等(deng)多種形式直(zhi)觀(guan)顯示,使學生能(neng)清(qing)楚的了(le)解自己的產品(pin)各元(yuan)素的值,進而明確(que)目標(biao)積極參與(yu)實驗。直(zhi)觀(guan)的數(shu)據值也給(gei)教(jiao)師實驗考核及實驗數(shu)據查看(kan)提供了(le)方便
環境分析:學(xue)生從市場調查、市場細分、SWOT分析、競爭戰略分析等方向,深入對(dui)市場的(de)各個(ge)層面進行(xing)有目的(de),有選(xuan)擇(ze)性的(de)調查,鍛煉學(xue)生分析市場,挖掘數(shu)據(ju)的(de)能力,為(wei)后期(qi)的(de)營銷(xiao)實戰提供(gong)指導思想。調查結(jie)果(guo)系統以FIASH展示
戰(zhan)(zhan)略決策:學(xue)生掌(zhang)握戰(zhan)(zhan)略管(guan)理的(de)基(ji)本(ben)知識、基(ji)本(ben)原理,熟悉基(ji)本(ben)的(de)戰(zhan)(zhan)略分(fen)析、制(zhi)定(ding)、實施等方法和工具,并(bing)形成系統的(de)知識體系,鍛煉學(xue)生以(yi)戰(zhan)(zhan)略的(de)思維模式(shi),靈活運用所學(xue)的(de)戰(zhan)(zhan)略理論和工具,形成基(ji)本(ben)的(de)戰(zhan)(zhan)略管(guan)理的(de)分(fen)析能力。
產品(pin)策(ce)(ce)略(lve)(lve):學生根據系統和(he)老師提(ti)(ti)供(gong)的(de)運作規則制定產品(pin)策(ce)(ce)略(lve)(lve)、價格策(ce)(ce)略(lve)(lve)、渠道策(ce)(ce)略(lve)(lve)和(he)營(ying)銷策(ce)(ce)略(lve)(lve)等,并在系統模型中運營(ying);隨著時間的(de)推移,市場(chang)和(he)經營(ying)環境在不(bu)斷變(bian)化,公司的(de)產品(pin)質量、品(pin)牌知名度、市場(chang)占有率都(dou)在發生變(bian)化……學生在數字游戲的(de)娛(yu)樂中,掌握(wo)了營(ying)銷知識和(he)銷售(shou)技巧。系統提(ti)(ti)供(gong)了交(jiao)易洽(qia)談功(gong)能(neng),讓學生在模擬(ni)中真實感(gan)受和(he)體驗商(shang)務談判過程;并提(ti)(ti)供(gong)了市場(chang)分析功(gong)能(neng)、各(ge)種策(ce)(ce)略(lve)(lve)報告(gao)模板,、利(li)潤(run)計(ji)算表格等,幫助學生學習市場(chang)營(ying)銷的(de)相關(guan)知識
競(jing)爭力(li):在本系統中(zhong)存在多個運營公司,利用網絡環境(jing)構建了競(jing)爭和(he)協作(zuo)的市場(chang)經營環境(jing)。學生通過對本區域的營銷活動、通過營銷策(ce)略(lve)的競(jing)爭以(yi)獲取最大利潤。競(jing)爭與協作(zuo)的教學環境(jing),給學生一種真實的營銷氛圍。
教(jiao)師(shi)端:教(jiao)師(shi)在后臺可隨時添加宏觀政策、市(shi)場資訊(xun)和(he)市(shi)場行情等(deng)各種信息,修改和(he)制(zhi)定包(bao)(bao)裝價格、產(chan)品定價等(deng)各種營(ying)銷(xiao)(xiao)規則,包(bao)(bao)括產(chan)品投(tou)入(ru)(包(bao)(bao)裝、研發(fa)、生產(chan)能力等(deng)投(tou)入(ru))、宣傳費用(yong)(電視媒(mei)體(ti)、紙面媒(mei)體(ti)、戶外(wai)廣告、網絡營(ying)銷(xiao)(xiao)、促銷(xiao)(xiao)活動(dong)、直郵(you)等(deng))、渠道建設(超(chao)市(shi)、商場)所(suo)需費用(yong),并可隨時查看學生的經營(ying)報(bao)告和(he)利潤表等(deng)。
優勢:
全面模擬營(ying)銷實(shi)踐(jian)教學平臺 集中展(zhan)現營(ying)銷核心理念
系統模擬(ni)市(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)過(guo)程中涉獵到的市(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)各個方(fang)面(mian),提供(gong)包括(kuo)市(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)理論知識、戰略營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)管理過(guo)程、市(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)機(ji)會分(fen)析(xi)、STP營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)策略(市(shi)場(chang)細(xi)分(fen)(Segmentation),目標市(shi)場(chang)選(xuan)擇(Targeting)和(he)定位(Positioning))、競爭(zheng)(zheng)性營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)策略(SWOT分(fen)析(xi)、報(bao)告,競爭(zheng)(zheng)對手(shou)調(diao)查,競爭(zheng)(zheng)戰略報(bao)告)、4Ps營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)組(zu)合策略(產品(product) 價格(price) 渠道(place) 促銷(xiao)(xiao)(xiao)(promotion))、市(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)案例分(fen)析(xi),集中展現市(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)主要的戰略策劃與核心理念。
親身體驗演練(lian)戰略分析 貼近現(xian)實提(ti)升實際能(neng)力(li)
學生從公(gong)司狀況(kuang)分(fen)析(xi)(xi)、市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)調(diao)查(cha)、市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)細(xi)分(fen)、SWOT分(fen)析(xi)(xi)、競爭戰(zhan)略(lve)(lve)(lve)分(fen)析(xi)(xi)等方向,深入(ru)對市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)個層面,進行有(you)(you)目的(de)(de)(de)(de)(de)、有(you)(you)選擇(ze)性的(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)查(cha),鍛煉學生分(fen)析(xi)(xi)市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang),挖(wa)掘數據的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li),為后期的(de)(de)(de)(de)(de)營銷實戰(zhan)提供指導(dao)思想。學生扮演(yan)公(gong)司營銷負責人的(de)(de)(de)(de)(de)角色(se),確定(ding)該產品的(de)(de)(de)(de)(de)產品策略(lve)(lve)(lve)、價(jia)格策略(lve)(lve)(lve)、宣傳(chuan)策略(lve)(lve)(lve)、渠道策略(lve)(lve)(lve)等市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)營銷策略(lve)(lve)(lve),在自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)域內擴大市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)占有(you)(you)率(lv),讓學生全面了解市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)營銷的(de)(de)(de)(de)(de)宣傳(chuan)與銷售的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效配合(he),并參與投標,利用系統(tong)提供的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項功能(neng),使(shi)該角色(se)學生學會各(ge)類實際銷售技巧。
量(liang)化營銷重要環節 直觀數據(ju)一(yi)目了然
系統根(gen)據學生市(shi)(shi)場(chang)(chang)活(huo)動(dong),將(jiang)市(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)銷中抽(chou)象的、卻又至關(guan)重要的環節量化,如產品等級(ji)指數(shu)、品牌知名(ming)(ming)度、市(shi)(shi)場(chang)(chang)開(kai)拓值、產品知名(ming)(ming)度、公司(si)美譽度,并提供相關(guan)合理算法,學生可(ke)以從(cong)中直觀的了解到這些重要環節對(dui)整個市(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)銷的影(ying)響,并根(gen)據這些直觀數(shu)據作出(chu)具體的判斷,合理地制定各(ge)項(xiang)營(ying)銷戰(zhan)略。
多渠道多角度制定戰略(lve) 眾廠商多區域模擬(ni)競爭(zheng)
每(mei)個學(xue)生(sheng)注冊個自己(ji)的(de)(de)企業之(zhi)后,在系統(tong)中就存(cun)在多個運營(ying)公司,每(mei)個公司都設(she)有(you)自己(ji)獨特的(de)(de)品(pin)牌。這就利用網(wang)絡環境構建(jian)了(le)競爭(zheng)和(he)協作的(de)(de)市(shi)(shi)場(chang)經營(ying)環境。系統(tong)內置(zhi)了(le)超(chao)市(shi)(shi)商場(chang)渠(qu)道(dao)、專(zhuan)賣店(dian)、招標活動、自由交易方(fang)式等多種(zhong)營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)渠(qu)道(dao),學(xue)生(sheng)選(xuan)擇不(bu)同的(de)(de)區域、不(bu)同渠(qu)道(dao)并通(tong)過對(dui)這些(xie)區域的(de)(de)營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)活動、制定營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)策(ce)略的(de)(de)競爭(zheng)以獲取(qu)最(zui)大利潤。真實的(de)(de)競爭(zheng)與(yu)協作環境,非凡的(de)(de)視(shi)野與(yu)眾(zhong)多的(de)(de)銷(xiao)(xiao)(xiao)售渠(qu)道(dao),給學(xue)生(sheng)一種(zhong)全真的(de)(de)營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)氛圍,增加(jia)了(le)學(xue)生(sheng)推動企業發(fa)展的(de)(de)決心,培養(yang)了(le)學(xue)生(sheng)掌(zhang)握市(shi)(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)興趣(qu)。
特點:
與現在(zai)市面上很多市場營銷模擬實(shi)訓教學(xue)(xue)軟件不(bu)同,本實(shi)訓平臺(tai)系統(tong)獨特的(de)(de)產品等(deng)級指(zhi)數、品牌知名(ming)度、市場開(kai)拓值、產品知名(ming)度和公(gong)司美譽度等(deng)讓學(xue)(xue)生的(de)(de)各(ge)種策(ce)略效果(guo)數量(liang)化,它能真實(shi)地計(ji)算(suan)出學(xue)(xue)生的(de)(de)實(shi)際經營效果(guo),而不(bu)是純粹的(de)(de)文字游戲。
一個(ge)學(xue)(xue)生經營一個(ge)公司,并創建自己獨特(te)的品牌,可以極大地(di)發(fa)揮(hui)學(xue)(xue)生的主(zhu)觀(guan)能動(dong)性(xing),培養學(xue)(xue)生濃厚的學(xue)(xue)習興趣;學(xue)(xue)生們(men)通過模擬顯(xian)示市場營銷的過程(cheng),可明(ming)顯(xian)地(di)提高(gao)自主(zhu)意識(shi),幫助學(xue)(xue)生實(shi)踐和體驗競爭的環(huan)境
軟件內置了多(duo)套實驗參數(shu),并(bing)提(ti)供了豐富(fu)的(de)教(jiao)學手段(duan),給學生的(de)學習過(guo)程帶來更多(duo)的(de)體驗,而不僅是簡單的(de)討論;
在現實(shi)中需要幾年的(de)決策實(shi)踐過程壓縮在短(duan)期內完成,并可靈活配(pei)合教師的(de)授(shou)課方式,很大程度(du)上減(jian)輕老師的(de)授(shou)課負擔;
軟件按(an)(an)照市場(chang)營(ying)銷產(chan)品(pin)生命周期(qi)的(de)特(te)點(dian),從產(chan)品(pin)導入期(qi)、成長期(qi)、成熟期(qi)到衰退期(qi)這(zhe)四個(ge)過程(cheng)分配了實驗季度,學生按(an)(an)照產(chan)品(pin)生命周期(qi)的(de)特(te)點(dian)進(jin)行市場(chang)營(ying)銷活動,理解市場(chang)營(ying)銷的(de)重要(yao)過程(cheng)。