一、軟件概述

關(guan)鍵詞：商(shang)業(ye)銀(yin)行模擬實(shi)訓(xun)平臺系統 商(shang)業(ye)銀(yin)行實(shi)訓(xun)教(jiao)學軟件 商(shang)業(ye)銀(yin)行實(shi)訓(xun)教(jiao)學平臺 商(shang)業(ye)銀(yin)行教(jiao)學系統 商(shang)業(ye)銀(yin)行實(shi)訓(xun)室解決方案

1、系統能實現的(de)目標和功能

《思沃商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)模(mo)擬(ni)實(shi)(shi)(shi)訓系(xi)統(tong)》完全按(an)照商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)會計核算(suan)方法并(bing)結合金融銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)專業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)訓室解決(jue)方案開(kai)發而(er)成，模(mo)擬(ni)幾近真(zhen)(zhen)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)經(jing)營環境(jing)(jing)(jing)。該(gai)實(shi)(shi)(shi)訓平(ping)臺教學(xue)(xue)(xue)軟(ruan)件設計開(kai)發充分體(ti)現商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)綜合柜(ju)(ju)員(yuan)制(zhi)，模(mo)擬(ni)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)個(ge)人(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、對公業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、網(wang)上銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)，模(mo)仿銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)組織結構(總行(xing)(xing)(xing)由(you)(you)若(ruo)干分行(xing)(xing)(xing)構成，分行(xing)(xing)(xing)由(you)(you)若(ruo)干支行(xing)(xing)(xing)組成)。由(you)(you)教師(shi)建立(li)一個(ge)模(mo)擬(ni)的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)(shi)驗項目，并(bing)為該(gai)實(shi)(shi)(shi)驗項目配置實(shi)(shi)(shi)驗環境(jing)(jing)(jing)，設置實(shi)(shi)(shi)驗參數，統(tong)一控制(zhi)實(shi)(shi)(shi)驗進程(cheng)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在教師(shi)搭(da)建的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)教學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)驗環境(jing)(jing)(jing)平(ping)臺中，通過(guo)扮(ban)演(yan)綜合角(jiao)色(se)、柜(ju)(ju)員(yuan)角(jiao)色(se)來開(kai)展各項個(ge)人(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)（存(cun)款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)卡(ka)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、貸款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、匯款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、外匯業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、代理(li)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)）、對公業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)（存(cun)款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、貸款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、人(ren)民幣支付結算(suan)服務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)）。在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開(kai)始(shi)實(shi)(shi)(shi)驗操(cao)作之前，首先由(you)(you)扮(ban)演(yan)綜合角(jiao)色(se)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)(shi)驗準備工(gong)作，然后由(you)(you)扮(ban)演(yan)柜(ju)(ju)員(yuan)角(jiao)色(se)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，添加(jia)個(ge)人(ren)客戶或企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)客戶，并(bing)向銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)提交相關(guan)的(de)(de)(de)個(ge)人(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)或對公業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)辦理(li)申請，由(you)(you)一般柜(ju)(ju)員(yuan)或綜合柜(ju)(ju)員(yuan)相互協作受(shou)理(li)各項業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。通過(guo)該(gai)教學(xue)(xue)(xue)軟(ruan)件系(xi)統(tong)操(cao)作，不僅深化學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)金融理(li)論(lun)的(de)(de)(de)理(li)解，而(er)且(qie)加(jia)快掌握銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)(shi)訓平(ping)臺操(cao)作技能，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)體(ti)驗真(zhen)(zhen)正的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)流程(cheng)。

另(ling)一方面(mian)，為(wei)了加強(qiang)學生對商業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)網(wang)(wang)(wang)上(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)了解(jie)，我們在參照(zhao)、歸納(na)商業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)主要受理、承辦的(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)上(shang)業(ye)務(wu)(wu)之(zhi)后，經過研究分析開發出“思沃網(wang)(wang)(wang)上(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)系統”。由個(ge)人(ren)網(wang)(wang)(wang)上(shang)業(ye)務(wu)(wu)、企業(ye)網(wang)(wang)(wang)上(shang)業(ye)務(wu)(wu)、銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)后臺系統三部分組(zu)成(cheng)，學生經過注冊成(cheng)為(wei)合法的(de)(de)(de)個(ge)人(ren)客(ke)戶(hu)或企業(ye)客(ke)戶(hu)，登(deng)錄系統，演練相(xiang)應的(de)(de)(de)個(ge)人(ren)版(ban)網(wang)(wang)(wang)上(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)和企業(ye)版(ban)網(wang)(wang)(wang)上(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)務(wu)(wu)，使學生逐(zhu)步熟(shu)悉網(wang)(wang)(wang)上(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)實際(ji)操作和后臺管(guan)理流程。本公司為(wei)了更好滿足高(gao)校的(de)(de)(de)教學需(xu)求，會(hui)根據(ju)高(gao)校的(de)(de)(de)需(xu)求提(ti)供商業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)實訓室解(jie)決方案。

以(yi)多媒體動畫表現(xian)形式，逼真的(de)(de)(de)(de)顯示(shi)(shi)商(shang)業銀(yin)(yin)行(xing)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際業務(wu)(wu)辦理過程，有效增加軟(ruan)件的(de)(de)(de)(de)趣(qu)味(wei)性。使(shi)學生在掌握理論(lun)知識的(de)(de)(de)(de)同時熟悉銀(yin)(yin)行(xing)業務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際操(cao)作過程，改變其知識結(jie)構，培(pei)養商(shang)業銀(yin)(yin)行(xing)真正需要的(de)(de)(de)(de)實(shi)用(yong)性人(ren)才，增強學生的(de)(de)(de)(de)社會就業競(jing)爭力。該(gai)教(jiao)學軟(ruan)件系統(tong)的(de)(de)(de)(de)包含全面的(de)(de)(de)(de)商(shang)業銀(yin)(yin)行(xing)知識庫，涉及了大量(liang)新的(de)(de)(de)(de)業務(wu)(wu)知識和法律規定，收錄商(shang)業銀(yin)(yin)行(xing)的(de)(de)(de)(de)基本業務(wu)(wu)知識，允許(xu)教(jiao)師擴容系統(tong)知識庫。強大的(de)(de)(de)(de)案(an)例(li)管理功(gong)能，支持教(jiao)師新建、上(shang)傳、編輯案(an)例(li)數(shu)據，設置(zhi)案(an)例(li)分析(xi)重(zhong)點、順序、答(da)案(an)提示(shi)(shi)，訓(xun)練學生分析(xi)解決(jue)問題的(de)(de)(de)(de)能力。

二、軟件功能簡介

三、軟件特點及優勢

1、科學(xue)的三層賬戶管理模式

該(gai)實(shi)訓教學(xue)平臺軟件(jian)中有(you)管理員、教師、學(xue)生三種(zhong)賬(zhang)號類型。由管理員統一(yi)維護(hu)教師帳(zhang)戶資(zi)料，然后(hou)由教師對學(xue)生賬(zhang)號進行管理，每位教師可獨立管理自(zi)己新(xin)建班(ban)級中的所有(you)學(xue)生賬(zhang)號信息(xi)。為(wei)有(you)效保證操作的獨立性和用戶數據的安(an)全性，系統管理員無權刪除已有(you)實(shi)驗(yan)班(ban)級資(zi)料的教師帳(zhang)號資(zi)料。

2、強大的案例分析系(xi)統

充分(fen)融合用(yong)戶(hu)需求，集實驗(yan)操作(zuo)、練習(xi)(xi)、學(xue)習(xi)(xi)于一體，滿(man)足學(xue)生學(xue)習(xi)(xi)和實訓的(de)要求。教(jiao)師在實訓教(jiao)學(xue)軟件中添加各種銀行案(an)(an)例(li)資料，學(xue)生選擇案(an)(an)例(li)進行分(fen)析練習(xi)(xi)，逐步提(ti)高(gao)自身的(de)分(fen)析能力。支持視頻案(an)(an)例(li)的(de)上傳、在線播放，提(ti)高(gao)學(xue)生學(xue)習(xi)(xi)興趣。

3、逼真的實驗模擬(ni)場景

系統(tong)(tong)設計開發模仿銀行(xing)(xing)組(zu)(zu)織結構：總行(xing)(xing)由(you)(you)若干分(fen)行(xing)(xing)構成，分(fen)行(xing)(xing)由(you)(you)若干支行(xing)(xing)組(zu)(zu)成。由(you)(you)教(jiao)(jiao)師建立一個模擬的(de)商業(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)實(shi)驗項目，并為該實(shi)驗項目配置實(shi)驗環(huan)境，設置實(shi)驗參數，統(tong)(tong)一控制實(shi)驗進(jin)程(cheng)。學生在教(jiao)(jiao)師搭建的(de)商業(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)實(shi)驗環(huan)境中，通過(guo)扮(ban)演綜合(he)角色(se)、柜員(yuan)角色(se)來開展各項個人(ren)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)（存款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、銀行(xing)(xing)卡業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、貸(dai)(dai)款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、匯款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、外匯業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、代理(li)(li)(li)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)）、對(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)（存款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、貸(dai)(dai)款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、人(ren)民幣支付結算服(fu)務(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)）。在學生開始實(shi)驗操(cao)作之(zhi)前(qian)，首先由(you)(you)扮(ban)演綜合(he)角色(se)的(de)學生進(jin)行(xing)(xing)實(shi)驗準備工作，然(ran)后由(you)(you)扮(ban)演柜員(yuan)角色(se)的(de)學生，添(tian)加個人(ren)客戶(hu)或企業(ye)(ye)(ye)客戶(hu)，并向(xiang)銀行(xing)(xing)提交相關的(de)個人(ren)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)或對(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)辦理(li)(li)(li)申請，由(you)(you)一般柜員(yuan)或綜合(he)柜員(yuan)相互協作受理(li)(li)(li)各項業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)。通過(guo)軟件操(cao)作，不僅(jin)深化學生對(dui)銀行(xing)(xing)金融理(li)(li)(li)論的(de)理(li)(li)(li)解，而且加快掌握銀行(xing)(xing)系統(tong)(tong)操(cao)作技能，讓(rang)學生體驗真正(zheng)的(de)商業(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)流(liu)程(cheng)。

4、高仿(fang)真的商業(ye)(ye)銀(yin)行業(ye)(ye)務報表、憑證

以銀(yin)行各(ge)(ge)項業(ye)(ye)務(wu)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)樣式、欄目、內容、大(da)小等為(wei)依據，100%模擬仿真，有效(xiao)確保系統(tong)中(zhong)所有憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)真實性、完(wan)整性。包含商業(ye)(ye)銀(yin)行各(ge)(ge)項業(ye)(ye)務(wu)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)號(hao)碼(ma)控制、賬簿登(deng)記、核算功(gong)能(neng)(neng)，學生通(tong)過操練憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)在(zai)各(ge)(ge)項業(ye)(ye)務(wu)的(de)(de)應用方(fang)法和(he)打印輸出功(gong)能(neng)(neng)，不僅(jin)掌握各(ge)(ge)項憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)登(deng)記、填(tian)寫方(fang)法，而且(qie)能(neng)(neng)掌握其號(hao)碼(ma)控制與(yu)核算流(liu)程。同時，系統(tong)內含強大(da)的(de)(de)報表管理功(gong)能(neng)(neng)，方(fang)便教(jiao)師(shi)、學生查詢和(he)匯總數據，十分方(fang)便、快捷。

5、考核評分系(xi)統

獨立的考(kao)核評(ping)分(fen)體系為客(ke)觀公正地評(ping)價學(xue)生的模擬(ni)實驗成(cheng)績提供了可靠(kao)手(shou)段(duan)。在實訓結(jie)束后，教師可方便(bian)地查詢每個(ge)學(xue)生的成(cheng)績以及操作(zuo)錯誤，并留下相關(guan)評(ping)語(yu)。系統(tong)還能(neng)自動完成(cheng)最(zui)高(gao)分(fen)、最(zui)低分(fen)、參考(kao)人數等統(tong)計(ji)任務(wu)，且可對(dui)每個(ge)案(an)例進行錯誤分(fen)析。

6、安全的數據備(bei)份管理

系(xi)統(tong)內置(zhi)數(shu)(shu)據備(bei)份與恢復接口，為系(xi)統(tong)數(shu)(shu)據的安全性(xing)提供了可靠的保(bao)障。系(xi)統(tong)管理員通過訪(fang)問“主目錄/eMarket/database/index.aspx”，打開數(shu)(shu)據備(bei)份與恢復操作(zuo)頁面(mian)，進(jin)行數(shu)(shu)據庫(ku)連接測試(shi)、數(shu)(shu)據庫(ku)還原、數(shu)(shu)據庫(ku)備(bei)份操作(zuo)。

7、人性化的操作提示(shi)

為使學生能盡快掌握軟(ruan)件的(de)(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)方(fang)(fang)法，《思沃商業(ye)(ye)銀行模擬實(shi)訓系(xi)統(tong)》無(wu)論是軟(ruan)件界面，還(huan)是操(cao)(cao)作(zuo)流程(cheng)，都體現了人性化的(de)(de)(de)理念(nian)。對于每一個商業(ye)(ye)銀行實(shi)驗項(xiang)目，系(xi)統(tong)都設置了操(cao)(cao)作(zuo)步驟提示(shi)功能，學生只需要點擊提示(shi)按(an)鈕，系(xi)統(tong)就會自動提示(shi)當(dang)前的(de)(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)步驟，有效的(de)(de)(de)幫助學生準確掌握操(cao)(cao)作(zuo)方(fang)(fang)法，減少操(cao)(cao)作(zuo)失誤(wu)。

四、系統能開發出的實驗項目

系統(tong)借鑒現代(dai)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)最(zui)新(xin)的管理方法，參照商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)成熟的業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)流程(cheng)，采用(yong)實驗形式全面模擬(ni)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)個人業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)、對公業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)、網(wang)上銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)的辦理規(gui)程(cheng)。使學生在掌(zhang)握理論知識的同(tong)時熟悉銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)的實際操作(zuo)過(guo)程(cheng)，培養商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)真(zhen)正需(xu)要的實用(yong)性人才(cai)，增強(qiang)學生的社會(hui)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)競(jing)爭力。系統(tong)主要包括(kuo)如下十一個實驗項目(mu)：

1、個人(ren)存款(kuan)實驗

2、個人銀行卡實驗

3、個人(ren)貸款實驗

4、個人匯款實(shi)驗

5、個人外匯實驗

6、個人業務代理實驗

7、企業存款實驗(yan)

8、企業(ye)貸款(kuan)實(shi)驗

9、企業支付結算實驗

10、個人(ren)網上銀(yin)行實驗

11、企業網上銀行實驗(yan)